Von 2021 bis 2023 wurde von einer Arbeitsgruppe ein Konzept zur Gesundheitsförderung in den Bereichen Suchtprävention, Gesundheit, Sexualität, Gewalt/Konflikt und Mediennutzung  vom KG bis zur 9. Klasse erstellt und in allen drei Standorten implementiert. Dabei wurden präventive Massnahmen sinnvoll auf die verschiedenen Zyklen verteilt, wobei darauf geachtet wurde, dass sowohl die Themenbereiche wie auch die Aktivitäten pro Schuljahr ausgewogen sind. Fehlendes konnte so ergänzt, Doppel- oder Mehrspurigkeiten ausgemerzt sowie eine Kontinuität hergestellt werden.

Ab 2024 soll das Konzept jährlich überprüft und wenn nötig angepasst werden. Bei Bedarf werden neue Angebote integriert.

Die Schule ist ein Ort der Begegnung. Hier treffen Kinder verschiedenen Alters, mit unterschiedlichen Erfahrungen, familiären und sozialen Hintergründen aufeinander.
Dabei entstehen täglich kleinere und grössere Konflikte, welche die Kinder weitgehend selber lösen können. Das gehört zum Lern- und Entwicklungsprozess aller Kinder. Als Schule können und wollen wir diesen Prozess unterstützen, indem wir die Konfliktfähigkeit aller Schülerinnen und Schüler nachhaltig und an allen Standorten fördern:

• Ab Kindergarten wird die "Friedensbrücke" eingeführt und in den folgenden Schuljahren kontinuierlich weitergeführt und verteift. 
• In der 5./6. Klasse werden die Schüler:innen zu "Peacemakern" ausgebildet.

So lernen alle Schülerinnen und Schüler, Konflikte konstrukriv zu lösen, was spür- und beobachtbar zu einem positiven Schulklima beiträt.

Mobbing wollen wir zusätzlich präventiv angehen, mithilfe eines (2018 überarbeiteten) Konzepts. Folgende präventive Massnahmen sind im Konzept festgehalten:

• positives Schulklima etablieren durch Zusammenarbeit, transparente Kommunikation und regelmässigen Anlässen mit Partnerklassen
• Selbstwertgefühl der Schüler:innen stärken
• im Unterricht kooperative Methoden einsetzen
• Rückmeldegefässe für Schüler:innen, Eltern und Lehrpersonen
• Unterstützung durch Schulsozialarbeit

Die Klasse als Gruppe sowie die gesamte Schule fördert die Gemeinschaft und pflegt die Zusammenarbeit.

Ziel: Alternativen zu Fussball spielen oder zur Beschäftigung mit dem Handy anbieten. 

Die SuS sollen sich mit verschiedenen Pausenspielen und Geräten auf vielseitige Weise bewegen.