Améliorer l'encadrement des apprentis, intervention précoce, gestion de cas problématiques : exploitation et développement du système de qualité, échanges entre partenaires, développer le concept d'intervention précoce, former et informer les enseignants. Offrir aux enseignants la possibilité de "se délester" des problèmes. Sensibiliser les enseignants et les apprentis au "mieux vivre ensemble". Proposition d'intervision. 

Éviter toute casse majeure au sein du corps enseignant en lien avec la gestion de cas problématique en classe : renforcer les échanges spontanés entre enseignants, garantir une offre suffisante de cours pour les enseignants dans le domaine des relations humaines, gestion de conflits, etc., mettre sur pied des rencontres extra-scolaires favorisant le décloisonnement des sections