Den Kindern die Möglichkeit bieten, Resilienz aufzubauen anhand von einer Vielzahl von kindgerechten Methoden. Die SuS befähigen, sich in ihrer Individualität selber zu schätzen, zu achten, zu akzeptieren und gleichzeitig besser kennen zu lernen. Alle Klassen arbeiten dazu verbindlich mit den Lehrmittel "Lubo aus dem All" (KG/US) und "Kaleidoskop" (MS). Dies sind Lehrmittel zur Förderung sozial-emotionaler Kompetenz und unterstützen dieses Ziel.

a) Einbau von zielgerichteten Sequenzen im Unterricht, unter anderem mit "Lubo aus dem All" und "Kaleidoskop"
b) Verbindlichen Implementierung des Themas in der Jahresplanung,
c) Projekttage/Woche/Sequenzen

a) Das Personal dazu befähigen, im Alltag Oasen schaffen zu können, welche ihre Gesundheit und die der Kinder schützt und fördert
b) Eine ruhigen und respektvollen Umgang zwischen allen Beteiligten erreichen.
c) Die Resilienz stärken und trainieren

Implementierung ins Jahresprogramm, Weiterbildungsangebot, Aufnahm an den verschiedenen pädagogischen Sitzungen, "Rezeptsammlung" auf Teams

Respektvoller Umgang, Konfliktlösungsstrategien (alle Stufen)

SuS Partizipation (Demokratisches Handeln, Beteiligung Entscheidungsprozesse)

Projekte 'Mein Körper gehört mir' und 'MFM-Kinder in die Pubertät begleiten'